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團體開辦新課程 推廣人文價值與德育 |
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(本報訊)為了在社會推廣公民及人文價值,本地團體陸續推出價值教育活動和課程,讓社會人士和教育界更掌握有關概念和技巧。 「從社會上不少人的行為可見,他們忽略了人文價值。」香港國際教賢學院總幹事吳嘉玉早前對本報說,人文價值教育,是要讓當事人在日常生活中,如家庭、工作、社交,以至信仰的範疇中,體驗及認識人文價值。她說:「我們希望學員能夠在人際關係上,活出人文價值;亦從這些價值觀中認識自己、發展自己,認識身邊的人和改善人際關係。」 耶穌會狄恆神父和社會人士十一年前創辦了「香港國際教賢學院」,推廣人文價價,這些價值包含了關愛、尊重、自律、責任、和平、誠實、公義、服務、合作和簡樸等。
社會忽略人文價值 吳嘉玉稱,教賢學院除了為公眾人士舉辦工作坊和講座外,亦期望把價值教育推廣至大專生。學院過去與嶺南大學合辦「價值教育課程」,培育教育工作者、社會工作者和大專青年。 她說,學院去年七月發信予香港的大學,向各院介紹有關的課程,期望青年人進一步關注全人教育的重要性。 另一方面,香港教育學院本年九月新開辦專修「公民教育與德育」的教育碩士課程,供教師、社工和社區組織工作者修讀。 有份負責此課程的教育學院導師莊璟?稱,新課程切合社會需求,「公民教育和德育是教育改革的四個關鍵項目之一。在新高中學制下,學生在『其他學習經歷』中,亦要碰上公民教育和德育的範疇。」 莊璟玟說,教育學院舉辦過短期的公民教育與德育師資培訓活動,發現外界對有關培訓有一定需求。 莊璟玟說,外界常說香港要進入知識型社會,公民教育和德育能夠讓學員更認識本地、國家和全球議題。 新課程不但為教師而設,更為社區機構、青少年中心、教育出版社和非政府組織等工作人員設計。 第一期公民教育與德育教育碩士課程將於本年九月開課,第二期則於九月底截止申請,並在二○○九年一月開課。學員可於兩年內以兼讀制完成,研究範圍包括性別與公民社會、公民教育與德育中的價值觀等。(詠)
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