（本報訊）天主教教育事務處宗教及道德教育課程發展中心，就近日傳媒廣泛報導的「藝人不雅照片事件」，趕緊在春節假期前特別為中學教師編寫教材，藉此協助教師透過與學生深入的探討，培育學生對貞潔和濫交等問題，有正確及更深入的了解，建立健康的性觀念，從而反省個人行為和生活態度。

該中心於二月一日發布的「藝人不雅照片事件」課堂資源指出：傳媒報導的焦點，集中於將照片向外發放者身上，卻掩蓋了問題根源——不雅照片反映日益嚴重的濫交問題和不正確的性觀念。

其次，照片的真偽也是該事件另一個值得探討的問題。傳媒普遍乏視照片真偽問題所包含的道德責任。傳媒的報導手法，無形中將與事件有關的藝人塑造成受害者，加上追索照片真偽的報導，偏側了個人的行為責任。

該份教材建議教師以包容的態度，鼓勵學生發表對事件的看法，並嘗試歸納學生的意見後，以基督徒的故事，從舊約聖經十誡開始，引出耶穌堅決責斥濫交問題的態度，而耶穌對貞潔行為的要求，與人的自由意志體現人性尊嚴有密切的關係。

陳乃國：傳媒偏側報導，本末倒置

該中心總課程主任陳乃國博士，二月五日上午接受本報訪問時表示：從宗教教育的觀點，就事件的演變，指出傳媒的報導沒有正視值得譴責的濫交行為，事件反映時下的流行文化，一面倒地強調「一人做事一人當」，然而不雅照片事件明顯地說明妄用個人自由的嚴重後果，個人的力量不足以承擔事件對受害者的家人和親友所帶來的傷害。傳媒偏側的報導手法，使人對受害者產生同情，卻容易變得是非不分。

陳乃國又以若望福音裡，耶穌在群眾面前，憐憫罪婦的記述為例，指出耶穌囑咐那婦人不要再犯罪了，她仍須對自己的行為負責任。他提醒青少年藉事件反省濫用自由的後果，不單個人要對自己的行為負責，更要顧及個人是家庭團體的一份子；個人的行為所產生的後果，使家人受創傷，也就是使整個團體受傷害，有違團體的愛德精神。他又勉勵年輕人，學習培養敢於承擔責任的能力，並深信每個人都擁有這份能力。（竹）

有關教材可參閱相關網頁www.rmeceo.org.hk